jueves, 5 de junio de 2014

PLATAFORMA VIRTUAL DE ASESORIA (eGESTIÓN)

eGESTIÓN
de la Asesoría

Con el objetivo de compartir los materiales preparados, utilizados y modificados a partir del Ciclo de Asesoría 2013 a los establecimientos en modalidad directa y en red, hemos diseñado un espacio de trabajo basado en cuatro herramientas digitales:

1.      un Disco Duro Virtual en el Sitio MEGA.
2.      un Blog en la plataforma BLOGGER.
3.      un Canal en YOUTUBE.
4.      la plataforma de comunicación SKYPE.

       

   
 



Con ellos queremos lograr tres objetivos:

a)      Proveer de acceso a los distintos materiales que conforman los seis (6) Talleres del Ciclo de Asesoría, así como otros materiales de orden general relativos al Modelo e Instrumento PME.
b)     Establecer un canal de dialogo y conversación asincrónica (no en tiempo real) en que se pueda comentar y conversar en relación a los materiales antes indicados.
c)      Establecer un canal de dialogo y conversación sincrónica (en tiempo real) en que se pueda constituir un espacio virtual de trabajo colaborativo y/o seguimiento individual con los equipos de los establecimientos de la red.

FOLLETO DE DIFUSIÓN eGESTIÓN
ASESORÍA 2014

VIDEOS TUTORIALES
MEGA

SKYPE



disco duro virtual: MEGA
Usuario: ssa.asesoria@gmail.com
Contraseña: ssa.asesoria

Blogs Asesoría

Canal en Youtube

SKYPE
ssalamoa

miércoles, 4 de junio de 2014

PLANILLA EXCEL PARA EL AUTODIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL (77 Prácticas)

MATRIZ     EXCEL
para el Autodiagnóstico Institucional
PME  -  MIC/PCED

A partir de la experiencia del Programa de Convivencia Escolar Democrática (PCED) diseñado e implementado en la Región de Valparaíso entre 2008 y 2010, se ejecutó un proyecto piloto que probó la aplicación de la Matriz de Indicadores de Convivencia de UNESCO en 14 establecimientos de la región. Uno de los resultados fue una matriz excel que permitía medir estos indicadores en la escuela.

A fines de 2009 decidimos alinear esta herramienta con la lógica modélica del PME y tomamos las prácticas del PME de aquel año para reemplazar los 39 indicadores de convivencia de UNESCO (la herramienta original sigue disponible para quien quiera aplicarla en Convivencia, si bien los indicadores  se agrupan en tres áreas: Gestión curricular, liderazgo y convivencia) y les aplicamos otros criterios que enriquecieron esta herramienta.

Con el cambio de 88 prácticas a 77 este año 2014, nos vimos obligados a rehacer el instrumento y afinar nuevos aspectos que surgieron de la implementación de la asesoría y uso de esta herramienta durante el Ciclo de Asesoría 2013.

De este modo, lo que Uds. tienen hoy es producto del proceso de enriquecimiento de un instrumento que surgió con un propósito exclusivo para Convivencia, pero que, dadas las características de su diseño (3 áreas equivalentes a las mismas 3 del PME), permitieron traspasarlo e ir afinándolo junto a la evolución del PME.

A continuación disponemos un link a la herramienta (Matriz Excel) así como algunos elementos complementarios surgidos de ella misma; además de un video explicativo de lo que es la planilla y sus usos posibles.

(ARCHIVO COMPRIMIDO -ZIP- CON ARCHIVOS ASOCIADOS AL EXCEL)





POWERPOINT


VIDEO EXPLICATIVO

lunes, 2 de junio de 2014

JORNADAS DE CIERRE CICLO DE ASESORÍA 2013

El día lunes 2 de diciembre de 2013 realizamos la Jornada de Cierre del Ciclo de Asesoría Directa 2013; esto es, con todos los Equipos de Gestión de los establecimientos educacionales que asesoramos en esta modalidad durante este año.

La jornada se organizó del siguiente modo:

1. VIDEO INTRODUCTORIO

El video introductorio aborda una competencia clave para el buen logro de los objetivos institucionales y pedagógicos de la escuela: el trabajo en equipo. La particularidad de este video es que se trata de una edición de varios videos de mayor duración referidos a orquestas y coros infantiles latinoamericanos, por lo cual, además de describirnos como debe ser y el impacto que produce el trabajo en equipo, nos refiere varios aspectos pedagógicos relevantes.



2. PRESENTACIÓN (PREZI) DEL CICLO DE ASESORÍA 2013

En esta presentación hacemos una mirada panorámica retrospectiva de lo que fue el Proceso de Asesoría 2013; para ello abordamos tres grandes aspectos: primero reforzar los cambios estructurales acontecidos este año 2013 en educación, segundo el proceso de asesoría en si mismo, distinguiendo la estrategia y herramientas genéricas nacionales del diseño y herramientas definidos y utilizados por esta Diada de ATP (Guillermo Martínez y Sergio Salamó). A continuación encontrarán un video y la link al archivo prezi.






3. PRESENTACIÓN Y DIALOGO EN TORNO A EXPERIENCIAS 
DE LOS ESTABLECIMIENTOS ASESORADOS

Se invitó a los establecimientos que quisieran presentar experiencias de prácticas que mostraran como el proceso de asesoría fue apropiado por parte del establecimiento produciendo un desarrollo propio o un impacto específico en algún ámbito relacionado con la asesoría brindada. Los establecimientos que aceptaron la invitación y presentaron sus experiencias fueron:

Escuela 21 de Mayo (Viña del Mar)

Colegio Rebeca Fernández (Viña del Mar)

Colegio Los Leones (Quilpué)

Colegio Adventista (Quilpué)
Colegio asesorado en modalidad en red y que fue invitado a exponer en esta jornada ya que su experiencia se articula muy bien con la que presentó el colegio Los Leones.


4. PRESENTACIÓN (PREZI) CON ALGUNAS CONSIDERACIONES
PARA EL CICLO DE MEJORA CONTINUA 2013-2014

En esta presentación hacemos algunas sugerencias de los aspectos que estimamos debieran ser abordados como énfasis en el PME 2014, teniendo como piso el PME 2013; en este sentido, cuatro son los aspectos que enunciamos: articulación, incorporación efectiva del PEI en el PME, habilidades en la cobertura curricular y liderazgo pedagógico. A continuación encontrarán un video y la link al archivo prezi.





5. VIDEO DE CIERRE

El video escogido para cerrar esta jornada es el testimonio de Pearl Arredondo, una joven norteamericana, "hija del hampa" (como ella misma se califica), respecto de la cual sus profesores no tenían ninguna expectativa y que logró aprender, egresar de su escuela, estudiar en la Educación Superior y volver de asistente de la educación a su misma escuela, para luego estudiar para profesora y volver a enseñar para finalmente convencerse que debía crear su propia escuela, lo cual hizo.



El día miércoles 4 de diciembre de 2013 realizamos la Jornada de Cierre del Ciclo de Asesoría en Red 2013; esto es, con los Equipos de Gestión y CC.EE. de todos los establecimientos educacionales que asesoramos en esta modalidad durante este año.

La jornada se organizó del siguiente modo:

1. VIDEO INTRODUCTORIO
(El mismo de la jornada del lunes 2)

2. PRESENTACIÓN (PREZI) DEL CICLO DE ASESORÍA 2013
(La misma de la jornada del lunes 2)

3. PRESENTACIÓN Y DIALOGO EN TORNO A EXPERIENCIAS 
DE LOS ESTABLECIMIENTOS ASESORADOS

Para las experiencias de esta jornada, además de invitar al Colegio los Leones, por las mismas razones que se invitó al Colegio Adventista a la jornada de asesoría directa, se incorporó al Colegio Rebeca Fernández por la relevancia de su experiencia. 

Colegio Cristiano Los Pinos

Colegio Rebeca Fernández

Colegio Casablanca Bilingual School

Colegio Los Leones

Colegio Adventista


4. PRESENTACIÓN (PREZI) CON ALGUNAS CONSIDERACIONES
PARA EL CICLO DE MEJORA CONTINUA 2013-2014
(La misma de la jornada del lunes 2)

5. VIDEO DE CIERRE

El video de cierre en esta jornada fue el de la profesora norteamericana Rita Pearson, quien nos habla de su larga experiencia como profesora, poniendo énfasis en la importancia de las relaciones. Son varios los aspectos relevantes que ella aborda, entre ellos, por ejemplo, el de la evaluación.